21 вересня 2012 року в рамках загальнонаціонального діалогу, який започаткували учасники ініціативи «Першого грудня», у Львові відбувся Регіональний круглий стіл, на якому, серед інших, розглядалися наступні питання:
У чому причини падіння довіри людей до влади в державі? Як створити умови для чесного бізнесу? Що таке моральна економіка? Якою має бути модель національної пам’яті в Україні? Якою має бути освіта та просвіта для забезпечення формування нових якостей українців в умовах інформаційного суспільства?
Відповіді на ці питання стали основою Резолюції Регіонального круглого столу, яка представлена нижче. Вона є зверненням до суспільства і до тих громадян країни, які шукають спільних орієнтирів для майбутніх змін.
Резолюція Регіонального круглого столу у Львові
Визнавши:
що за два роки правління нинішнього керівництва ми опинилися в іншій країні, з якої стрімко усувають її українські ознаки;
що нинішня система формування та функціонування влади України не відповідає уявленням більшості суспільства про природний для нього устрій та поєднує в собі цілковиту централізацію управління суспільними процесами і ресурсами, послуговуючись для цього заборонним законодавством, викривленою ліберально-демократичною риторикою, популізмом і спекуляціями патерналістськими очікуваннями суспільства;
що в суспільстві штучно підтримується упереджене ставлення до підприємництва, панує принцип презумпції його винуватості, встановлено невиправдану його зарегульованість, яка сковує підприємницьку ініціативність, збільшує безробіття і прирікає Україну на роль країни-пристосуванця до умов, які склалися в глобальній економіці;
що відсутність стратегічного бачення розвитку української освіти, убога та матеріально застаріла освітня та наукова інфраструктура, низький соціальний статус педагогів і науковців призводять до інформаційного та технологічного відставання України від провідних країн світу і не забезпечують необхідних умов для здобуття громадянами України належного рівня компетенцій,
що духовна деградація суспільства паралізує його спроможність провести належні політичні та економічні реформи і що успішна держава може сформуватись лише на здоровій ціннісній «матриці»,
Регіональний круглий стіл у Львові пропонує:
У суспільно-політичній сфері
- Розірвати антагоністичний симбіоз східної середньовічної деспотії та європейського світобачення; державну владу привести у відповідність із волею народу, закони — з моральними принципами, цьому народові притаманними; суспільні регулятори — з успішним національним досвідом і традиційним суспільним устроєм «особа-сім’я-родина-громада-держава» », у якому кожна ланка здатна виконувати свої відповідальні функції.
- Розбудовувати в Україні суспільство самоврядних громад, утверджувати українство через самоорганізацію спільноти, оскільки атомізоване, пасивне й розсварене населення створити упорядковану націю не спроможне. Держава при цьому лише об’єднує громади в єдину цілість і виконує виключно ті функції, які не можуть реалізуватися на нижчих суспільних рівнях.
- Опорою влади й суспільства зробити громадянина, який зацікавлений у благоденстві своєї держави, позбувся патерналістських ілюзій — що все має зробити влада, бере на себе відповідальність за стан справ у суспільстві й наділений реальними важелями впливу на всі державні функції знизу догори; громадянин критикує не державу, а владну адміністрацію, а критикуючи її — подає конструктивні пропозиції.
- Нарощувати міжлюдську і громадську солідарність, творити горизонтальні зв’язки, що базуються, у перше чергу, на довірі:
а) відновлювати довіру через забезпечення прозорості діяльності і прогнозованості намірів; вести громадський самоконтроль, оздоровлювати політичну сферу чесною громадською активністю знизу;
б) використовувати механізми міжлюдської довіри, вироблені у релігійних системах (у християнстві це братства, церковні спільноти тощо);
в) поступово інституціалізовувати самоорганізацію, зокрема забезпечити функціонування статутів територіальних громад з метою формування влади громадою та впливу на неї у міжвиборчий період;
г) творити незалежні громадські ЗМІ.
- Подолати приреченість на міжгрупові протистояння:
а) усвідомити, що наші суперечності є природнім наслідком нашої різності, посилити толерантність до інакшості і приглушити прагнення до нав’язування своїх поглядів як єдиноправильних;
б) визнати, що розмаїтість регіональних ознак була впродовж віків притаманна Україні, є її конкуренційною перевагою і в ній криється невикористаний потенціал суспільного розвитку;
в) не боятися конфліктів інтересів, а навчитися їх розв’язувати; дотримуватися певної культури ведення діалогу, шануючи гідність опонента;
г) залучати релігійні громади до залагодження конфліктів; а через солідарне миротворство, спільні духовні та культурні акції зменшувати й самі міжконфесійні непорозуміння.
У сфері економіки
- 6. Сприяти природній капіталізації праці, формувати в суспільстві середній клас.
- Наймана праця має:
а) забезпечувати поточне споживання працівника та його родини;
б) фінансувати їхні потреби, пов’язані з придбанням товарів довготривалого вжитку, покращенням побутових умов, придбанням житла;
в) відновлювати працездатність, берегти здоров’я членів сімей, підвищувати їхні освітні та кваліфікаційні рівні;
г) мати заощадження у банках, забезпечувати потреби «на старість» і «на чорний день»;
д) через механізм успадкування забезпечувати фінансування віддалених у часі потреб, набувати продуктивні чи фінансові активи
е) створювати економічні передумови для формування приватної власності родин, громадської свідомості та громадянського суспільства.
- У підприємництві першочерговими завданнями є:
а) спростити дозвільну систему;
б) максимально наблизитися до європейської системи стандартизації та підтвердження відповідності;
в) знеособити контакт «підприємець-держава» за посередництвом електронного зв’язку, що дасть можливість захистити громадянина в економіці та бізнесі, усунути низку чинників, які призводять до корупції та невиправданих витрат;
г) забезпечити розвиток малого і середнього підприємництва та вільне функціонування внутрішнього ринку;
д) надавати державний і громадський пріоритет для повного забезпечення внутрішнього попиту конкурентоспроможними товарами і послугами першої необхідності українського виробництва.
- Розробити дійове антимонопольне законодавство та механізми протидії суспільства тенденціям до монополізації в економіці; визнаючи важливу роль великих корпорацій, не допустити, щоб вони одноосібно встановлювали рівень цін на свою продукцію, стандарти якості товарів і послуг, а також безконтрольно використовували трудові та природні ресурси України, негативно впливаючи на її довкілля.
- Реформувати чинну в Україні систему соціального (перш за все — пенсійного) забезпечення, створити економічні передумови для формування приватної власності родин, громадської свідомості та громадянського суспільства; з цією метою:
а) забезпечити сплату громадянами податків та соціальних внесків (особливо — пенсійних) не через податкових агентів, а самостійно;
б) припинити монополію держави на задоволення відповідних потреб і системно повертати ці функції тим, кому вони належали традиційно, а саме: сім’ї та громаді;
в) поступово заміщувати джерела фінансування пенсійної потреби суспільства з солідарних на приватні;
г) на пенсійні внески нараховувати відсотки за ставкою рефінансування НБУ на користь їхнього власника з правом успадкування.
У сфері освіти
- Творити духовно-інтелектуальне поле для подальшого суспільного розвитку; з цією метою:
а) вважати основним завданням виховання висококваліфікованих спеціалістів, патріотів Української держави;
б) законодавчо закріпити принцип університетської автономії як визначальний принцип вищої освіти;
в) підвищувати статус наукових досліджень у ВНЗ через збільшення їх фінансування, розширення системи державних і недержавних ґрантів для заохочення розвитку науково-дослідних лабораторій та інститутів;
г) ініціювати створення в провідних університетах України творчих груп для розробки новітніх концепцій розвитку країни; заохочувати міжуніверситетське партнерство у цій ділянці.
- Провести системні, порівняльні, аналітичні дослідження якості навчального та наукового процесу та ефективності управління ним, для чого:
а) створити єдину систему освітньої статистики і моніторингу;
б) перейти до ключових компетентностей у реформуванні навчальних планів і програм, зробити основний наголос на вивченні української мови, математики та іноземних мов як пріоритетних предметів; дотувати друк потрібних підручників, першоджерел і словників;
в) чітко визначити для України пріоритети у світовому розподілі праці як у сфері наукового пошуку, вибору і підтримки базових інновацій, так і набування стійких ринків збуту продукції.
- Підвищити соціальний статус педагогічних, науково-педагогічних та наукових працівників:
а) розробити конкретні механізми реального підвищення заробітної плати і системи мотивацій;
б) запропонувати нову модель проведення атестації педагогічних працівників, чітко прописавши критерії досягнень різних кваліфікаційних категорій, враховуючи прогрес учнів у їх навчальних досягненнях.
У духовній сфері
- Дбати про духовну єдність України; для цього:
а) шанувати історичний біль соціальних груп та одне одного; вважати недопустимими пропаганду чи провокування міжрегіональної і міжконфесійної ворожнечі та використання цього інструмента в передвиборчих перегонах;
б) вважати історію етносів України інтегральною часткою української історії;
в) шанувати свої регіональні особливості, не принижуючи особливості інших регіонів.
- Протистояти маніпулюванню проблемами минулого; з цією метою:
а) виробити державну політику національної пам’яті, яка має базуватися на засадах національної ідеї, об’єктивності, історичної правди; не на нав’язуванні, а на співіснуванні різних моделей пам’яті; сприяти консолідації української політичної нації і бути базою національного виховання;
б) популяризувати авторитетні історичні постаті різних періодів і різних територій України, утримуватися від надмірної їх сакралізації; створювати системи об’єднуючих місць пам’яті, проводити конкурсний відбір мультимедійних підручників історії;
в) утверджувати позитивний підхід до проблем; зміщувати акценти з минулого, яке ділить, на майбутнє, яке має значно більші шанси нас об’єднати;
г) вивести проблемні питання з політичного дискурсу в громадський; започаткувати широкі публічні дискусії, але не політиків, а експертів; плекати міжрегіональний діалог інтелігенції задля вироблення суспільного консенсусу.
- Бути готовими до масового руху духовної непокори руйнівницьким заходам нинішньої влади, спрямованим на роз’єднання української політичної нації.
- Готувати рух духовного оновлення суспільства й самого себе, тобто утверджувати духовну альтернативу всьому, що руйнує наш духовний світ:
а) нас схиляють зраджувати — ми будемо вірними своїм ідеалам;
б) нас змушують продаватися — ми станемо непідкупними;
в) нас привчають брехати й халтурити — ми будемо відповідальними;
г) нас штовхають до ворожнечі — ми шукатимемо порозуміння;
д) нас переконують: «Нічого не вийде» — ми ж у відповідь: «Візьми і зроби!».
Ми маємо постійно навчатись, вдосконалюватись і змінюватись. Ми починаємо з найпростіших гасел нашого буття: бережімо чистоту обійстя, чистоту робочого місця, чистоту міжлюдських відносин, чистоту помислів і душі.
Детальну інформацію про Регіональний круглий стіл із текстами доповідей, фото і відео дивіться тут.
